第3节 国青教练

第三节 国青教练

上海市徐汇区少年体校，对于少年篮球培训，有着一套自己的体制，其教学特色：1、针对学生技术水平参差不齐，实行分队式管理教学制度，双教练执教，使学生能够更准确、更迅速、更扎实的掌握技术要领；2、课程分为理论和技能训练两部分相结合，在感官了解动作要领的同时，在实践中进行动作训练。

许啸也知道林父林母的担忧，毕竟第一次离家这么远，人生地不熟，加之林旭年级还如此小，自然心中多少有点不放心，为了消除二人的后顾之忧，他主动担负起来照顾林旭的责任，依照他的本意，还想承担林旭上学的所有费用，可是林父林母不答应，虽然自家的日子并不好过，可是对于孩子学习的费用，他们不想假手他人，他们辛辛苦苦了一辈子，一切还不为为了孩子嘛。

林旭的入学手续并非十分顺利，毕竟学校开学一个多月了，为了林旭的入学手续，许啸可谓出动了各种关系，最后还是搬出了自己的恩师--一位中国篮坛的元老，在亲眼见识到了林旭的天赋之后，老人也是惊喜万分，毕竟这么多年来，中国篮球有了长足的进步，也出了不少优秀的人才，可是时至今日，却还没有出过一位世界级的球员。

一个优秀的后卫，尤其控卫是整支球队的大脑，球后卫（Point Guard）是球场上拿球机会最多、掌握比赛、组织进攻的人。他们要把球从后场安全地带到前场，再把球传给其他队友，给队友创造得分的机会。助攻是他们的首要工作，控球后卫在赛场上扮演的角色就象执导一场精彩演出的导演。

一名合格的控球后卫，首先要有出色的运球能力，能将球顺利带过半场；其次，还要有很好的传球能力。控球后卫要让球流动得顺畅，他们要能将球传到最容易得分的地方。

这位元老这辈子最大遗憾，就是没有在职业生涯，把看到中国篮球登顶，在他的退役记者见面会上，他深刻反省道：“中国篮球处于现在这个状况，原因是多方面的，不过在后卫这一环节上，是我们最薄弱的环节，我在这里放下一句话，现在国家在后卫人才的储备培养上有着很大的弊端，不错内线球员成材的确很快，只要有个好身板，再琢磨个三四年，就可以拉出去用了，可是关这样不行，中国篮球想要真正的进步，必须有出几个世界级的后卫。”

在经过半个月的多方交涉之后，林旭终于开始了他的体校生活，在开学的第一天，校方给林旭进行了全方位的测试： 身高162公分，体重40KG，50米跑7秒，百米跑13秒8，跳高1米31，立定跳远2米34。基本上达到了国家规定初中生的优秀水准，如此出色的身体素质，让负责录取的校方领导也松了一口气，碍于老领导的情面，对林旭破格放行，要是他只是一个扶不起的阿斗，自己多少会有点有亏职守的心理。

许啸虽然也是一个篮球教练，可是限于自己的水平，很难给予林旭最大的帮助，于是将他推荐给了一队的教练，自己只是在课后给予他一定的辅导。

林旭的第一节课是从基础训练开始的，虽然此前的几年已经打下了扎实的基础，可是在基础方面却颇多缺陷，而且林旭以前打的都是野球，对于战术几乎都浮于表面。

训练班的教练是一个有心人，在知道了林旭的一切之后，他并没有立刻指出了林旭的不足之处，而是为他打了一场训练赛。被分到B组的林旭，虽然在场上十分拼命，可结果却让他十分沮丧，52：25的比分，让林旭感到十分疑惑，他心里十分清楚，两队真实实力只在伯仲之间，输球的关键在于自己，身为控卫整场比赛，竟然只送出了两次助攻，完全没有了以前的如鱼得水，随心所欲。

对于林旭的表现，张教练还是比较满意的，林旭在场上几乎是独立的，这并非是他打球太独，相反在控卫这一块上面，他的可塑性很高。

短短几十分钟的比赛中，林旭已经逐渐认识到了自己的错误，比赛的后期也注意改善了自己，几次绝妙的传球就可以看得出来，可是无疑这才是让张教练最动心的。

“林旭，对于刚才的那场训练赛，你自己有什么想法？”这才是张教练一贯的作法，通过激发学生的思维，让他们更好的理解比赛。

“教练，其实刚才的比赛我已经很尽力了，可是却又心无力，我想这跟我以前的打球方式有关。”林旭说出了自己真实的想法，对于自己的打球方式，他一直抱着怀疑的态度，尤其是看到电视上转播的篮球赛，他更加坚信自己的想法，不过那些战术方面，都是比较高层次的，不是看几场比赛就可以明白的，是需要有专业人士的指点。

“很好，你能认识到这一点，已经很不错了，不过你不需要沮丧，刚才你的表现很好，攻防两端表现都不错，只要再经过一段时间的战术培训，你完全可以赶上班里的进度。”对于李旭他还是很满意的，他们这样的少年体校的教练，比专业队的篮球教练，除了在专业上的要求，还要有很好的耐心，在他们手里经过的运动员，多是一些半生不熟的孩子，都是一块块濮玉，需要他们去耐心的雕琢，其中所需要的心力，比之专业教练更多。

为了让林旭尽快熟悉职业打法，每天训练之后，张教练都会给他开开小灶，短短一个月的时间，林旭前后判若两人，成了班里的首席控卫。

当然林旭的文化课也没放下，除了学校开的文化课之外，在训练空闲的时间里，许啸还尽量帮他补习文化课。

四年的体校生活，林旭的球技日新月异，其间有不少球队闻名而来，希望让他加盟自己的青年队，将来可以顺利进入职业球队。

不过林旭却婉言谢绝了，几年的学校生活，除了锻炼他的球技，而且对于篮球有了更多的认识，96年开始进行新的甲A篮球联赛以来，注入了新的市场因素，虽然是办得红红火火，胡卫东状态大勇，得分抢断均为联盟第一，而林旭的学长姚明这一年更是状态大勇，篮板盖帽独占熬头，成为中国篮球界一颗耀眼的巨星。

2000年林旭被马连保主教练招入青年队，将于7月16日出征马来西亚，参加7月18日至27日在那里举行的第16届亚洲青年男篮锦标赛。

青年队虽然早早成军，并且安排了为数不少的友谊赛，效果是显然易见，对于先发阵容，马教练心中早已有数，可是在控卫这一块，主教练主教练一直很在意，几名应招的球员，虽然都有不俗的表现，也很努力，可是在组织进攻上面，却是乏善可陈.

在马教练的战术中，控球后卫的作用尤其重要，可是现在他手上的几名球员，都是攻击明显强于组织，其作用和得分后卫相差无几，马教练心中也很无奈，这次上调的球员，虽然年纪尚青，却都已是各职业球队二队的主力球员，不知不觉间也染上了陋习.

其实这也是受到现今国家内部打法所影响，就是一些中锋，也时常在场上控制着球权，还时不时的来几个漂亮的过人.

马教练是一个集合中式和美式的教练，他自从成为主教练之后，并一直在寻找合适的控球后卫，一个球队要想尽大可能发挥攻击力，控球后卫起着举足轻重的作用，在他现在的眼睛中，到目前为止还没有发现合适的球员.

其实整个教练组，只有他如此忧心，中国队在整个亚洲的地位，尤其是此次U18岁以下青年队，是集合国内的精英于一堂，亚青赛夺冠并无多大难度，可是马教练立足的不光是此次亚青赛，而是两年之后的世青赛，亚洲球队在世界篮坛上地位，是众所周知的，以目前的国青队的实力，即使在未来两年有所长进，其前景也不容乐观，尤其是在控卫这一位置，不要说目前的青年队，就是整个中国篮坛，也没有一个适合他心意的球员.

马教练的战术在两年前，已经基本成形了，只是一直无法付诸实施，为了寻找适合他战术的控卫，这两年来他一直全国四处奔波，而他的眼光，也是集中在那些20岁以下的球员，一个球员在20岁以后，其球风已基本定型，在风格上很难再有突破.

虽然两年的时间未达成心愿，不过在许多教练的帮助下，他的篮球理念得到了进一步的完善.